เว็บสล็อตออนไลน์ ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษา 5 อันดับแรก ได้แก่ สหรัฐอเมริกา ตามด้วยสวิตเซอร์แลนด์ สหราชอาณาจักร สวีเดน และเดนมาร์ก ตามการจัดอันดับล่าสุดของUniversitas 21การเปลี่ยนแปลงเพียงอย่างเดียวจากปี 2017 คือการผกผันของตำแหน่งของเดนมาร์กและสวีเดนหลังจาก 5 อันดับแรก ได้แก่ ฟินแลนด์ เนเธอร์แลนด์ แคนาดา สิงคโปร์ และออสเตรเลียรายงานประจำปี 2561 จัดอันดับ 50 ประเทศใน 4 ด้าน (ทรัพยากร สิ่งแวดล้อม การเชื่อมต่อ และผลผลิต) และโดยรวม การจัดอันดับหลักเปรียบเทียบผลงานของประเทศกับประเทศที่ดีที่สุดในโลกในแต่ละการวัดผล
การจัดอันดับตรวจสอบ 24 มาตรการใน 4 ด้านและโดยรวม
ทำให้พวกเขาสร้างภาพที่มีรายละเอียดมากของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาใน 50 ประเทศ
ประเทศในเอเชียที่มีอันดับสูงสุดคือสิงคโปร์ รองลงมาคือฮ่องกง ลดลงสามอันดับที่ 17 ญี่ปุ่น (20) ไต้หวัน-จีน (21) เกาหลีใต้ (22) มาเลเซีย (26) และจีน (คงที่ที่ 30) จากนั้น ช่องว่างขนาดใหญ่กับอิหร่าน (48) อินเดีย (49) และอินโดนีเซีย (50)
ประเทศในยุโรปได้อันดับ 12 จาก 20 อันดับแรก นอก 10 อันดับแรกของออสเตรีย (11) นอร์เวย์ (12) และเบลเยียม (13) เหนือกว่าเยอรมนี (15) และฝรั่งเศส (16) โดยมีไอร์แลนด์ที่ 19
แอฟริกาใต้ (37) เป็นประเทศในแอฟริกาเพียงประเทศเดียวที่ติดอันดับ 50 อันดับแรก
ในบรรดาประเทศในละตินอเมริกา สูงสุดคือชิลี (34) รองลงมาคือบราซิล (39) อาร์เจนตินา (40) และเม็กซิโก (46)
ในบรรดาประเทศในตะวันออกกลาง อิสราเอลมาที่ 18 และซาอุดีอาระเบียที่ 25
การทำงานร่วมกันและการเชื่อมต่อ
ผู้เขียนงานวิจัยตั้งอยู่ที่ Melbourne Institute of Applied Economic and Social Research, University of Melbourne, Australia และทำงานในนามของ Universitas 21 (U21) ซึ่งเป็นเครือข่ายระดับโลกของมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยมาก
ศาสตราจารย์รอส วิลเลียมส์ หัวหน้าผู้เขียนรายงานของรายงานฉบับนี้
ให้ความเห็นเกี่ยวกับผลงานในปีนี้ กล่าวว่า การจัดอันดับดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการทำงานร่วมกันและการเชื่อมโยงถึงกัน
“ระบบระดับชาติที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงที่แข็งแกร่งระหว่างสถาบันอุดมศึกษา ภาครัฐ และภาคเอกชน” เขากล่าว
การจัดอันดับของ Universitas 21 ถือเป็นรายงานเดียวในโลกในการประเมินระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศ โดยตอบสนองความต้องการที่มีมายาวนานในการเปลี่ยนการอภิปรายจากการจัดอันดับมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลก ไปสู่ระบบโดยรวมที่ดีที่สุดในแต่ละประเทศ
การจัดอันดับบริษัทในเครือยังเปรียบเทียบว่าแต่ละประเทศมีผลการดำเนินงานเป็นอย่างไรเมื่อเทียบกับประเทศที่มีผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP) ต่อหัวในระดับใกล้เคียงกัน
พัฒนาขึ้นเพื่อเป็นเกณฑ์มาตรฐานสำหรับรัฐบาล สถาบันการศึกษา ผู้กำหนดนโยบาย และผู้สนใจ โดยมีเป้าหมายเพื่อเน้นย้ำถึงความสำคัญของการสร้างเงื่อนไขที่แข็งแกร่งสำหรับสถาบันอุดมศึกษาเพื่อสนับสนุนการพัฒนาเศรษฐกิจและวัฒนธรรม มอบประสบการณ์คุณภาพสูงแก่นักศึกษา และให้ความช่วยเหลือ สถาบันแข่งขันอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับผู้สมัครต่างประเทศ
รายงานฉบับแรกเผยแพร่ในเดือนพฤษภาคม 2555 Universitas 21 ให้ทุนสนับสนุนการวิจัยที่มหาวิทยาลัยเมลเบิร์น การจัดอันดับปี 2018 ได้ขยายออกไปในสองวิธี – ผ่านการตรวจสอบความเข้มข้นของการวิจัยและโดยการตรวจสอบความสำคัญของการฝึกอบรมการวิจัย สล็อตออนไลน์
